Data Kurikulum

TABEL UTAMA
Profil_Lulusan 4 CPL 14 Bahan_Kajian 14 Mata_Kuliah 52 CPMK 61 Sub_CPMK 163 Skala_CPL 116 Sumber_SNDIKTI 47
TABEL RELASI
Relasi_PL_CPL 16 Relasi_CPL_BK 27 Relasi_BK_MK 124 Relasi_CPL_MK 69 Relasi_CPMK_MK 89 Mekanisme_Penilaian 115 Relasi_CPL_Sumber 60 Pemenuhan_MK_CPL 69 CPMK_Per_Semester 85 Relasi_BK_CPL_MK Relasi_CPMK_MK_Matrix CPMK_Per_Semester_Detail Analisa_BK_CPL_MK_KKNI
ANALISIS CAPAIAN
Bobot_Nilai_MK Nilai_CPMK_MK Capaian_CPL_CPMK Capaian_Mahasiswa_MK Analisis_CPL_Semester Analisis_CPL_Tahun Analisis_MK_CPL_CPMK Analisa_PL Analisa_PL_TA

Analisis_CPL_Semester

Analisis CPL Semester

Mahasiswa: 52 orang • CPMK: 26

1 Rekap Capaian CPL — 2024/2025 Ganjil

Rata-rata nilai CPMK per CPL berdasarkan hasil belajar seluruh mahasiswa

No CPL Deskripsi CPL Jumlah CPMK Rata-rata Nilai Standar Deviasi Kategori
1 CPL 1 Menginternalisasi nilai-nilai Pancasila, kewarganegaraan, dan etika serta tanggung jawab dalam konteks personal, sosial, dan pekerjaan. 4 57.03 10.99 Cukup
2 CPL 10 Memahami hukum bisnis korporasi serta memiliki kemampuan untuk menganalisis transaksi terkait dengan pajak dan laporan keuangan. 4 48.98 2.71 Kurang
3 CPL 11 Memahami hukum bisnis korporasi, memiliki kemampuan untuk menganalisis transaksi terkait dengan pajak dan pelaporannnya serta pengaruh lingkungan ekonomi terhadap bisnis. 3 55.81 5.28 Cukup
4 CPL 12 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematik, kreatif, inovatif, dan berintegritas untuk memecahkan permasalahan dalam konteks pengembangan atau implementasi bidang akuntansi dan kewirausahaan baik tingkat lokal, nasional, regional, dan internasional berdasarkan data, teknologi, dan informasi yang relevan 2 86.03 4.41 Sangat Kompeten
5 CPL 13 Mampu menerapkan kewirausahaan dan technopreneurship dalam pengembangan bisnis berbasis teknologi informasi. 1 142.61 0.00 Sangat Kompeten
6 CPL 14 Mampu merencanakan, mengelola, dan mengembangkan bisnis/unit bisnis mandiri yang inovatif dan berkelanjutan. 2 56.49 15.23 Cukup
7 CPL 2 Memiliki kemampuan dalam menerapkan prinsip-prinsip akuntansi pada transaksi atau peristiwa yang dicatat dalam siklus akuntansi, serta memiliki kemampuan dalam menyiapkan, menyusun, dan menyajikan laporan keuangan sesuai dengan Standar Akuntansi Keuangan yang berlaku. 2 63.97 0.49 Cukup
8 CPL 3 Mampu menyiapkan, menyusun, dan menyajikan laporan keuangan sesuai standar akuntansi yang berlaku serta menganalisis informasi keuangan yang terkandung di dalamnya 2 39.91 3.13 Kurang
9 CPL 4 Memiliki kemampuan dalam menyiapkan informasi keuangan yang diperlukan dalam mengelola bisnis. 1 36.49 0.00 Kurang
10 CPL 5 Memahami operasi suatu bisnis dan pengaruh lingkungan ekonomi terhadap bisnis. 2 61.31 1.96 Cukup
11 CPL 8 Memahami proses asurans dan etika profesi, memiliki kemampuan untuk melakukan penilaian terhadap pengendalian internal, dan memiliki kemampuan dalam mengumpulkan bukti yang diperlukan dalam perikatan asurans. 1 58.43 0.00 Cukup
12 CPL 9 Memahami proses asurans dan etika profesi, memiliki kemampuan untuk melakukan penilaian terhadap pengendalian internal, mampu mengimplementasikan prosedur substantive dalam audit laporan keuangan dengan menggunakan ICT. 2 49.72 9.36 Kurang

2 Diagram Radar Capaian CPL

Visualisasi capaian setiap CPL — 2024/2025 Ganjil

3 Detail CPMK per CPL

Nilai rata-rata setiap CPMK yang dikelompokkan berdasarkan CPL

CPL 1 — Menginternalisasi nilai-nilai Pancasila, kewarganegaraan, dan etika serta tanggu Rata-rata: 57.03 (Cukup)
NoCPMKDeskripsi CPMKRata-rata NilaiKategori
1 CPMK 11 Mampu mengaplikasikan nilai-nilai ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa dalam setiap aspek kehidupan sehari-hari. 61.49 Cukup
2 CPMK 12 Mampu menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, dan kepercayaan dalam lingkungan kerja dan sosial, serta bekerja sama dengan efektif dalam tim yang multikultural dan multidisiplin. 53.54 Cukup
3 CPMK 13 Mahasiswa mampu menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam melaksanakan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika, serta taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara. 71.56 Kompeten
4 CPMK 14 Mahasiswa mampu menunjukkan sikap bertanggungjawab, disiplin, dan etis dalam melaksanakan tugas akademik dan profesi. 41.54 Kurang
CPL 10 — Memahami hukum bisnis korporasi serta memiliki kemampuan untuk menganalisis tran Rata-rata: 48.98 (Kurang)
NoCPMKDeskripsi CPMKRata-rata NilaiKategori
1 CPMK 101 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar perpajakan sesuai dengan peraturan yang berlaku. 52.27 Cukup
2 CPMK 102 Mahasiswa mampu menjelaskan ketentuan umum dan tata cara perpajakan (KUP), termasuk kewajiban pelaporan pajak melalui Surat Pemberitahuan (SPT), prosedur penagihan pajak, mekanisme keberatan dan banding, serta proses pemeriksaan dan penyidikan pajak sesuai dengan peraturan perpajakan yang berlaku di Indonesia 45.50 Kurang
3 CPMK 103 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep, dasar hukum, dan perhitungan pajak daerah sesuai dengan ketentuan yang berlaku. 50.85 Cukup
4 CPMK 104 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep, dasar hukum, mengklasifikasi Pajak Penghasilan (PPh), serta melakukan perhitungannya, sesuai dengan peraturan perpajakan yang berlaku di Indonesia. 47.30 Kurang
CPL 11 — Memahami hukum bisnis korporasi, memiliki kemampuan untuk menganalisis transaksi Rata-rata: 55.81 (Cukup)
NoCPMKDeskripsi CPMKRata-rata NilaiKategori
1 CPMK 111 Mahasiswa mampu menjelaskan transaksi Pajak Penghasilan (PPh) dan perhitungannya serta menganalisis transaksi bisnis yang berkaitan dengan pajak penghasilan dan menyusun laporan perpajakan yang sesuai dengan ketentuan yang berlaku dalam konteks WP OP maupun Badan. 48.80 Kurang
2 CPMK 114 Mahasiswa mampu menguasai konsep-konsep dasar hukum bisnis, termasuk hukum perikatan, hukum perusahaan, hukum perlindungan konsumen, hukum persaingan usaha, dan regulasi penanaman modal, serta menerapkannya dalam analisis transaksi bisnis dan pengambilan keputusan dalam konteks perusahaan. 61.53 Cukup
3 CPMK 115 Mahasiswa mampu menguasai konsep-konsep hukum terkait hukum orang, hukum benda, hukum perikatan, hukum perusahaan, HAKI, hukum perlindungan konsumen, UU Penanaman Modal, BOT, SIUP, serta UU Anti Monopoli dan persaingan usaha, dan menerapkannya dalam transaksi bisnis dan pengelolaan perusahaan. 57.12 Cukup
CPL 12 — Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematik, kreatif, inovatif, dan ber Rata-rata: 86.03 (Sangat Kompeten)
NoCPMKDeskripsi CPMKRata-rata NilaiKategori
1 CPMK 122 Mahasiswa mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian suatu topik tertentu dalam bentuk laporan tugas akhir berdasarkan data, teknologi, dan informasi relevan dengan penuh tanggung jawab. 81.62 Kompeten
2 CPMK 123 Mahasiswa mampu menyusun dan menyampaikan laporan atau deskripsi singkat dalam bahasa Inggris, berkomunikasi secara efektif dalam diskusi akademik, dan bekerja sama dalam tim untuk tugas berbasis bahasa Inggris dengan mematuhi etika ilmiah. 90.43 Sangat Kompeten
CPL 13 — Mampu menerapkan kewirausahaan dan technopreneurship dalam pengembangan bisnis b Rata-rata: 142.61 (Sangat Kompeten)
NoCPMKDeskripsi CPMKRata-rata NilaiKategori
1 CPMK 131 Mampu merumuskan ide bisnis berbasis teknologi informasi yang inovatif dan layak pasar. 142.61 Sangat Kompeten
CPL 14 — Mampu merencanakan, mengelola, dan mengembangkan bisnis/unit bisnis mandiri yang Rata-rata: 56.49 (Cukup)
NoCPMKDeskripsi CPMKRata-rata NilaiKategori
1 CPMK 141 Mampu mengelola sumber daya bisnis secara efektif dan efisien. 71.72 Kompeten
2 CPMK 142 Mampu mengembangkan strategi pertumbuhan bisnis yang berkelanjutan. 41.25 Kurang
CPL 2 — Memiliki kemampuan dalam menerapkan prinsip-prinsip akuntansi pada transaksi ata Rata-rata: 63.97 (Cukup)
NoCPMKDeskripsi CPMKRata-rata NilaiKategori
1 CPMK 21 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar akuntansi keuangan, prinsip-prinsip akuntansi yang berlaku umum, serta kerangka konseptual pelaporan keuangan sesuai dengan standar akuntansi yang berlaku. 63.48 Cukup
2 CPMK 23 Mahasiswa mampu menerapkan siklus akuntansi secara sistematis, mulai dari pencatatan transaksi hingga penyusunan laporan keuangan, dengan menggunakan metode pencatatan yang sesuai serta memanfaatkan teknologi informasi dalam sistem akuntansi. 64.45 Cukup
CPL 3 — Mampu menyiapkan, menyusun, dan menyajikan laporan keuangan sesuai standar akunt Rata-rata: 39.91 (Kurang)
NoCPMKDeskripsi CPMKRata-rata NilaiKategori
1 CPMK 32 Mahasiswa mampu menyusun dan menganalisis laporan keuangan yang sesuai dengan prinsip Green Accounting, termasuk pengukuran dampak lingkungan dan biaya eksternal, serta mengintegrasikan aspek keberlanjutan dalam laporan keuangan dan pengambilan keputusan bisnis, sesuai dengan standar akuntansi keberlanjutan yang berlaku. 43.04 Kurang
2 CPMK 33 Mampu menganalisis dan menginterpretasikan laporan keuangan entitas konsolidasian 36.77 Kurang
CPL 4 — Memiliki kemampuan dalam menyiapkan informasi keuangan yang diperlukan dalam men Rata-rata: 36.49 (Kurang)
NoCPMKDeskripsi CPMKRata-rata NilaiKategori
1 CPMK 41 Mahasiswa mampu menguasai konsep dan teori akuntansi biaya untuk pengambilan keputusan manajerial, serta menyusun, menganalisis, dan menginterpretasikan laporan akuntansi biaya guna menyediakan informasi keuangan yang dibutuhkan dalam pengelolaan bisnis. 36.49 Kurang
CPL 5 — Memahami operasi suatu bisnis dan pengaruh lingkungan ekonomi terhadap bisnis. Rata-rata: 61.31 (Cukup)
NoCPMKDeskripsi CPMKRata-rata NilaiKategori
1 CPMK 55 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan teori dasar ekonomi makro serta konsep-konsep fundamental dalam perekonomian nasional dan global. 59.34 Cukup
2 CPMK 56 Mahasiswa mampu memahami teori ekonomi mikro dan menganalisis untuk memecahkan permasalah pada tingkat mikro (perusahaan). 63.27 Cukup
CPL 8 — Memahami proses asurans dan etika profesi, memiliki kemampuan untuk melakukan pe Rata-rata: 58.43 (Cukup)
NoCPMKDeskripsi CPMKRata-rata NilaiKategori
1 CPMK 8.1 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar proses asurans dan prinsip-prinsip etika profesi auditor. 58.43 Cukup
CPL 9 — Memahami proses asurans dan etika profesi, memiliki kemampuan untuk melakukan pe Rata-rata: 49.72 (Kurang)
NoCPMKDeskripsi CPMKRata-rata NilaiKategori
1 CPMK 9.1 Mahasiswa mampu menjelaskan proses asurans dan menerapkan prinsip-prinsip etika profesi dalam konteks audit. 59.08 Cukup
2 CPMK 9.2 Mahasiswa mampu melakukan analisis dan evaluasi atas efektivitas pengendalian internal perusahaan. 40.35 Kurang

4 Analisis dan Kesimpulan

A. Capaian CPL Tertinggi dan Terendah:
  • CPL dengan capaian tertinggi: CPL 13 (142.61) — Mampu menerapkan kewirausahaan dan technopreneurship dalam pengembangan bisnis berbasis teknologi informasi.
  • CPL dengan capaian terendah: CPL 4 (36.49) — Memiliki kemampuan dalam menyiapkan informasi keuangan yang diperlukan dalam mengelola bisnis.
  • Rata-rata capaian seluruh CPL: 63.06 (Cukup)
  • Selisih tertinggi dan terendah: 106.13 poin
B. Ringkasan Capaian:
  • Total CPL yang diukur pada semester ini: 12
  • CPL tercapai (rata-rata ≥ 65.5): 2 dari 12 (17%)
  • Total mahasiswa: 52 orang
  • Total CPMK dinilai: 26
C. Tren Capaian Antar Semester:
  • 2024/2025 Ganjil: 59.38 (Cukup)
  • 2024/2025 Genap: 56.70 (Cukup) ↓ -2.68
  • 2025/2026 Ganjil: 58.59 (Cukup) ↑ +1.89
D. Kesimpulan:
  • Secara keseluruhan, capaian CPL pada 2024/2025 Ganjil berada pada kategori Cukup dengan rata-rata 63.06.
  • CPL CPL 13 mencatat capaian tertinggi (142.61), menunjukkan efektivitas pembelajaran pada CPL tersebut.
  • CPL CPL 4 perlu mendapat perhatian lebih dengan rata-rata 36.49 (Kurang).
  • 10 CPL belum mencapai standar ≥ 65.5, perlu evaluasi metode pembelajaran.
  • Standar deviasi antar CPMK dalam setiap CPL relatif sedang (rata-rata 4.46), mengindikasikan variasi capaian yang perlu dikaji lebih lanjut.

5 Saran Perbaikan dan Peningkatan

Prioritas 1 — CPL 4: Rata-rata 36.49 (Kurang).
  • Perlu penguatan pada aspek pembelajaran yang terkait dengan CPL ini — Memiliki kemampuan dalam menyiapkan informasi keuangan yang diperlukan dalam mengelola bisnis..
  • Evaluasi metode asesmen dan pengembangan bahan ajar yang lebih relevan.
  • Mengadakan program remedial atau bimbingan tambahan bagi mahasiswa.
  • Integrasi studi kasus dan problem-based learning untuk meningkatkan pemahaman.
Prioritas 2 — CPL 3: Rata-rata 39.91 (Kurang).
  • Fokus pada perbaikan fundamental: review kurikulum, metode pengajaran, dan sistem evaluasi.
  • Adakan pelatihan atau workshop tambahan untuk memperkuat pemahaman mahasiswa.
Prioritas 3 — CPL 10: Rata-rata 48.98 (Kurang).
  • Fokus pada perbaikan fundamental: review kurikulum, metode pengajaran, dan sistem evaluasi.
  • Adakan pelatihan atau workshop tambahan untuk memperkuat pemahaman mahasiswa.
Prioritas 4 — CPL 9: Rata-rata 49.72 (Kurang).
  • Fokus pada perbaikan fundamental: review kurikulum, metode pengajaran, dan sistem evaluasi.
  • Adakan pelatihan atau workshop tambahan untuk memperkuat pemahaman mahasiswa.
Prioritas 5 — CPL 11: Rata-rata 55.81 (Cukup).
  • Fokus pada perbaikan fundamental: review kurikulum, metode pengajaran, dan sistem evaluasi.
  • Adakan pelatihan atau workshop tambahan untuk memperkuat pemahaman mahasiswa.
Prioritas 6 — CPL 14: Rata-rata 56.49 (Cukup).
  • Fokus pada perbaikan fundamental: review kurikulum, metode pengajaran, dan sistem evaluasi.
  • Adakan pelatihan atau workshop tambahan untuk memperkuat pemahaman mahasiswa.
Prioritas 7 — CPL 1: Rata-rata 57.03 (Cukup).
  • Fokus pada perbaikan fundamental: review kurikulum, metode pengajaran, dan sistem evaluasi.
  • Adakan pelatihan atau workshop tambahan untuk memperkuat pemahaman mahasiswa.
Prioritas 8 — CPL 8: Rata-rata 58.43 (Cukup).
  • Fokus pada perbaikan fundamental: review kurikulum, metode pengajaran, dan sistem evaluasi.
  • Adakan pelatihan atau workshop tambahan untuk memperkuat pemahaman mahasiswa.
Prioritas 9 — CPL 5: Rata-rata 61.31 (Cukup).
  • Fokus pada perbaikan fundamental: review kurikulum, metode pengajaran, dan sistem evaluasi.
  • Adakan pelatihan atau workshop tambahan untuk memperkuat pemahaman mahasiswa.
Prioritas 10 — CPL 2: Rata-rata 63.97 (Cukup).
  • Fokus pada perbaikan fundamental: review kurikulum, metode pengajaran, dan sistem evaluasi.
  • Adakan pelatihan atau workshop tambahan untuk memperkuat pemahaman mahasiswa.
Prioritas 11 — CPL 12: Rata-rata 86.03 (Sangat Kompeten).
  • Pertahankan capaian yang sudah sangat baik melalui konsistensi metode pembelajaran.
  • Dapat dijadikan model/best practice untuk pengembangan CPL lain.
Prioritas 12 — CPL 13: Rata-rata 142.61 (Sangat Kompeten).
  • Pertahankan capaian yang sudah sangat baik melalui konsistensi metode pembelajaran.
  • Dapat dijadikan model/best practice untuk pengembangan CPL lain.
Rekomendasi Umum — Pengembangan Mutu Pembelajaran:
  • Mengintegrasikan project-based learning dengan studi kasus industri nyata untuk memperkuat capaian CPL.
  • Menyediakan self-assessment dan peer-review agar mahasiswa dapat memonitor capaian CPL secara mandiri.
  • Melakukan evaluasi tengah semester untuk deteksi dini mahasiswa berisiko rendah pada setiap CPL.
  • Mengembangkan dashboard monitoring capaian CPL untuk dosen dan program studi.
  • Melakukan rapat tinjauan kurikulum secara berkala berdasarkan data capaian CPL.